Hola chicos en verdad deseo que este años 2013 sea genial para todos ustedes y sus familias, que inicien el año con energias renovadas y con una actitud de compromiso ante las propuestas de actividades que diseñamos todos sus profesores con el afan de que ustedes desarrollen habilidades que los hagan personas exitosas en su dirio viivr.
En esta ocasion les propongo un tutorial que deberán observar con atención y que no solamente les servirá para cumplir con la actividad propuesta en mi asignatura yo se que les servirá de mucho siempre que necesiten resumir información.
Una vez revisado el video utilizaran la herramienta propuesta para hacer el resumen del tema que les corresponda e imprimiran el resultado obtenido.
sábado, 8 de diciembre de 2012
ACTIVIDAD PARA MATEMATICAS I
Hola chicos, la actividad que tendrán oportunidad de realizar es a partir de un trabajo en papiroflexia por lo cual les pedí que lleven al colegio tres hojas de papel de colores y un cutter o tijera.
Con ello van a elaborar su estrella que será la base para construir un adorno navideño. Posteriormente van a responder los planteamientos que a continuación se describen; para ello imprimirán el texto y responderán a mano le agregarán una hoja con dos fotografias una será de ustedes trabajando su adorno y la otro con su trabajo terminado. Disfruten el fin de semana y sobretodo disfruten la compañia de su familia.Denle un beso a su mamá y diganle cuánto la aman.
DESCRIPCIÓN ALGEBRAICA DE LAS ESTRELLAS
1.INDICA EL NOMBRE Y TIPO DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE OBSERVAS EN LA
ESTRELLA.
2.INDICA LA INTERPRETACIÓN ALGEBRAICA DE CADA UNO DE LOS VÉRTICES
DELAS FIGURAS GEOMÉTRICAS OBSERVADAS
RESPECTO AL PLANO CARTESIANO.
3.ESCRIBE EL MODELO ALGEBRAICO QUE DEBES UTILIZAR PARA CALCULAR EL
PERÍMETRO Y EL ÁREA DE CADA UNA DE LAS FIGURAS
GEOMÉTRICAS.
4.ESCRIBE EL GRADO ABSOLUTO DEL POLINOMIO QUE SE DEBE UTILIZARPARA CALCULAR EL ÁREA DE LAS FIGURAS
GEOMÉTRICAS OBSERVADAS.
5.ESCRIBE UNA CONCLUSIÓN DEL TRABAJO REALIZADO.
b) El link del video tiro pabólico: analizar el
video y elaborar un mapa conceptual que describa los elementos y propiedades de
la parábola como el lugar geométrico que representa a las ecuaciones de segundo
grado. Aqui les proporciono el Link o el video según prefieran. Les recuerdo que se necesita tener instalado el Java para poder abrir algunos de los archivos.
HOLA CHICOS YA CASI LLEGAMOS AL FINAL DEL SEMESTRE Y EN ESTA OCASIÓN LES COMPARTO TRES ENLACES QUE ESTOY SEGURA LES DARÁN MAYOR CLARIDAD AL TRABAJO CON ELIPSES. http://www.youtube.com/watch?v=81NbgFpAfOU
LA CONSIGNA CONSISTE EN LLEVAR AL SALÓN DE CLASES EL MATERIAL NECESARIO PARA CONSTRUIR UNA ELIPSE, OBSERVAR EL SEGUNDO VIDEO Y ESCRIBIR UNA REFLEXIÓN AL RESPECTO Y FINALMENTE REALIZAR ALGUNO DE LOS EJERCICIOS PROPUESTOS EN EL TERCER ENLACE, IMPRIMIRLO Y ENTREGAR. FELICES FIESTAS DE FINDE AÑO.
